Sin duda, la multirreferencialidad representa una de las más importantes
estrategias con la que los profesores cuentan para reconstruir y transformar
las teorías y prácticas tanto educativas como curriculares y, en
consecuencia, los aprendizajes de los estudiantes. Los textos compilados en
esta obra pretenden servir como guía didáctica para la reŠexión crítica y
propositiva del quehacer docente y suministrar una bibliografía
especializada en torno a tres aspectos fundamentales: epistemologías
emergentes, pedagogías latinoamericanas y educación siglo XXI. El sexto
libro de la serie ‘Estudios multirreferenciales sobre educación y currículo’,
al igual que los otros, está dirigido a quienes forman y se forman como
docentes, a quienes ejercen la profesión o la gestión de instituciones
educativas y a investigadores del tema. Los autores del libro pertenecen al
programa de Doctorado en Ciencias de Educación de la Facultad de
Educación de la Universidad de San Buenaventura, Medellín.
Más ebooks del mismo autor / Editor
8.136 Ebooks en esta categoría
