Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik – Germanistik, Note: 1, 0, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit dem Bereich Schreiben im Anfangsunterricht der Grundschule. Das Augenmerk gilt dabei dem Freien Schreiben zu einem Bilderbuch. Dazu werden zunächst die Themen ‚Freies Schreiben’ und ‚Schreiben zu einem Bilderbuch’ allgemein skizziert. Danach wird kurz beschrieben, was Freies Schreiben bedeutet, wie es funktioniert und was es für Möglichkeiten der Umsetzung gibt. Der Bereich des Schreibens zu einem Bilderbuch wird dabei speziell herausgegriffen und erläutert.
Danach wird ich ein Bilderbuch genauer untersucht. Dazu wurde das Buch Gehört das so??! von Peter Schössow ausgesucht. Das Buch und verschiedene Möglichkeiten, damit im Unterricht zu arbeiten wird vorgestellt.
Dabei soll letztendlich herausgearbeitet werden, ob es sinnvoll ist, im Schreibunterricht der Grundschule mit einem Bilderbuch zu arbeiten, und ob sich das hier speziell untersuchte Buch für den Unterricht eignet.
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