Sin duda, la multirreferencialidad representa una de las más importantes
estrategias con la que los profesores cuentan para reconstruir y transformar
las teorías y prácticas tanto educativas como curriculares y, en consecuencia,
los aprendizajes de los estudiantes. Los textos compilados en esta obra
pretenden servir como guía didáctica para la reexión crítica y propositiva
del quehacer docente y suministrar una bibliografía especializada en torno
a tres aspectos fundamentales: epistemologías emergentes, pedagogías latinoamericanas
y educación siglo XXI. El quinto libro de la serie 'Estudios
multirreferenciales sobre educación y currículo’, al igual que los otros, está
dirigido a quienes forman y se forman como docentes, a quienes ejercen la
profesión o la gestión de instituciones educativas y a investigadores del
tema. Los autores del libro pertenecen al programa de Doctorado en Ciencias
de Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de San
Buenaventura, Medellín.
Więcej książek elektronicznych tego samego autora (ów) / Redaktor
8 136 Ebooki w tej kategorii
