Autor: Encarnación Soto Gómez

Ángel Pérez Gómez. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Málaga. Licenciado en Pedagogía y Psicología y Doctor en Pedagogía por la universidad Complutense de Madrid. Vicerrector de Profesorado en la Universidad de Málaga y de Investigación en la Universidad Internacional de Andalucía. Gestor en el Plan Nacional de Investigación en Educación. Presidente académico de la Comisión Gestora de la universidad nacional de Educación (UNAE) de Ecuador. Ha recibido varios premios y condecoraciones entre las que cabe destacar la Encomienda Alfonso X el Sabio al merito docente. Medalla de oro del Ateneo de Málaga, Premio nacional de Investigación educativa, mención honorifica en la feria del libro de Buenos Aires. Sus libros más recientes incluyen: comprender y transformar la enseñanza, (1992). La cultura escolar en la sociedad neoliberal (1998) Aprender a enseñar en la práctica (2011) Educarse en la era digital (2012). Pedagogías para tempos de pandemias e perplexidades. Da informação à sabedoria. (2021). Sus libros Lesson Study. Aprender a enseñar para enseñar a aprender Angel I. Pérez Gómez Encarnación Soto Gómez Educarse en la era digital Angel I. Pérez Gómez Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo? José Gimeno Sacristán Angel I. Pérez Gómez La cultura escolar en la sociedad neoliberal Angel I. Pérez Gómez Comprender y transformar la enseñanza José Gimeno Sacristán Angel I. Pérez Gómez