Questo libro non ha la pretesa di essere un saggio, ma ha un carattere divulgativo verso qualunque persona si voglia conoscere le linee generali su questo argomento.
Il libro espone l’innovativo modello di fare formazione, studi e ricerca nelle Scienze Umane e nelle Culture Umane della Società Tecno-Informatizzata del XXI secolo mediante la presentazione di teorie, percorsi e sperimentazioni realizzate e validate negli ultimi decenni.
Ogni capitolo del libro è corredato da ricche e dettagliate annotazioni e bibliografie che rendono questa pubblicazione un punto di riferimento per conoscere e comprendere la nascita e l’evoluzione del Nuovo Umanesimo nel passaggio dalla Società Industriale del XX secolo alla Società Tecno-Informatizzata del XXI secolo.
Nella Società Tecno-Informatizzata del XXI secolo 1 le Culture e le Scienze Umane del XX secolo si trovano ad affrontare nuove sfide importanti e decisive per l’evoluzione umana e per la sua stessa esistenza, quali ad esempio:
– le Realtà Virtuali (con la conseguenza che un individuo possa contemporaneamente vivere diverse esistenze parallele, creare avatar, creare mondi fantastici e viaggiare come internauti senza limiti spazio-temporali);
- la Neuropsicologia per conoscere il funzionamento del cervello umano e sviluppare estendere e riprodurre le sue capacità e potenzialità intellettive e creative;
– l’Intelligenza Artificiale, la robotica, la cibernetica, le Scienze dell’Informatizzazione e della Comunicazione Tecnologica;
– la globalizzazione e internazionalizzazione delle Culture e delle Scienze Umane.
A questa rapida trasformazione, che nel XXI secolo ha sviluppato un nuovo tipo di Società Tecno-Informatizzata, non è corrisposta una equivalente evoluzione nelle capacità psichiche, intellettive, creative e comunicative delle persone che le potesse rendere partecipi nella costruzione del nuovo tipo di società, creando nuovi modi di agire, nuovi valori e miti culturali, un nuovo modo di lavorare e di concepire la propria esistenza e le finalità che persegue.
Per questo motivo è sempre più indispensabile promuovere-sviluppare-potenziare una Educazione Consapevole fisico-psichica-intellettiva-creativa-comunicativa della Cultura Umana e delle Scienze Umane e avere una chiara visione degli obiettivi da raggiungere a breve-medio-lungo termine, una visione che porti a costituire un NUOVO UMANESIMO che permetta di ricreare l’equilibrio e l’armonia eco sistemica tra uomo – natura – società.
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