Gustave Le Bon 
Psychologie der Massen [EPUB ebook] 

2004年3月19日下午1點45分，兩顆子彈撼動台灣的民主，也撕裂台灣社會。真相迄今未明，疑點仍有爭議。到底陳義雄是否就是真凶？有無共犯？動機為何？國安為何如此離譜？有無自導自演？ 九年後的今天，專案小組與台南地檢署均已結案，但是立法院真相調查委員會以及大多數社會大眾仍然不相信官方說法。透過319受害人對於事發經過的完整憶述，以及監察院、刑事局專案小組報告、台南地檢署不起訴處分書、二屆真相調查委 …

哈佛看世界再版序／文◎李蔚華（美南報業集團董事長） 上次在哈佛進修匆匆已經是近二十年前的事，美南新聞創辦迄今已逾三十五年之久，包括我和內人及許多同事都把青春獻給了美南，做為一個美南人，我們走過美南新聞廣場上，腳下走過的每一寸土地及手觸摸的大樓磚牆，皆印烙了我們的血汗和淚水。我們在媒體工作之道路上，結合了無數志同道和之夥伴，真正為海外華文媒體寫下了新篇章。 “從哈佛看世界”是作者一九九七年在哈佛大 …

本書蒐羅黃惠元從事新聞編輯工作二十年來在國內外報刊發表過的散文、論著，分為散文特寫篇、人物篇、演講與專論。   黃惠元（Huynh Huy），知名的新聞工作者，祖籍中國福建南安，自幼僑居印支（中南半島）。曾任越南堤岸中文《大夏日報》記者、編輯。一九五六年移居柬埔寨，從事教育工作，曾任實居華僑中學校長。一九八一年移居墨爾本，八六年起任澳洲《華聲日報》（後改名《澳洲日報》）主筆兼駐墨爾本代 …

本書百多篇時評，中英對照，選自澳洲華聲日報八年間的社論，非常適合關心國際時事或對國際新聞用英文有興趣的讀者閱讀，依發表時間的先後編列而成。   黃惠元（Huynh Huy），知名的新聞工作者，祖籍中國福建南安，自幼僑居印支（中南半島）。曾任越南堤岸中文《大夏日報》記者、編輯。一九五六年移居柬埔寨，從事教育工作，曾任實居華僑中學校長。一九八一年移居墨爾本，八六年起任澳洲《華聲日報》（後改 …

Manche sagen: Wenn Mütter ihren Kindern antipatriarchales Wissen vermitteln würden, hätten wir schnell echte Gleichberechtigung. Dass es so einfach nicht ist, davon handelt dieser Essay. Denn während …

Opspraakwekkende moorde uit die mooie Stellenbosch het die land oor die afgelope twee dekades geskok. Die gesoute joernalis Julian Jansen praat met familie en vriende van die slagoffers, kry toegang …

Wat dryf ‘n pragtige jong ma van drie daartoe om haar man wreed te laat vermoor? Waarom wou Suretha Brits só graag van Leon ontslae raak? Danksy binne-inligting van vriende, familie en die polisie, s …

Daar is al oorgenoeg eindes vir die wêreld of die menslike beskawing voorspel. Hoe sal dit regtig kan gebeur? Johannes Bertus de Villiers ondersoek die aardskuddende gevare wat ons (miskien?) inwag.D …

Johann Nel, die Skierlik-moordenaar, gevonnis tot 168 jaar gevangenisstraf, vind liefde. Die jong vrou trou met hom, teen alle raad… Dít is ver van die enigste geval van so ‘n verhouding. Van diewe …

In die vroeë 1990’s is Suid-Afrika op ‘n mespunt. Nelson Mandela is uiteindelik vry, maar ‘n vreedsame politieke oorgang lyk byna onmoontlik. Links én regs staan gereed om die wapen op te neem. Te mi …