Ignatianische Pädagogik gilt als eine der wirkmächtigsten Strömungen katholischer Pädagogik weltweit. Im Kontext der deutschsprachigen Erziehungswissenschaft fristet sie jedoch bislang ein Schattendasein und bringt es in Darstellungen zur Geschichte pädagogischen Denkens und Handelns bestenfalls zu einer Randnotiz. Mit vorliegendem Band ist das Anliegen verbunden, erstmals eine Standortbestimmung der ignatianischen Pädagogik aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive zu entwickeln und diese Position damit für die Theoriebildung und Forschung im Fach zu erschließen.
عن المؤلف
Dr. Kira Ammann, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Abteilung für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft, Universität Bern.
Prof. Dr. Elmar Anhalt, Ordinarius für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft, Universität Bern.
Dr. Omar Ibrahim, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich Erziehungs- und Bildungstheorie, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau.
Prof. Dr. Thomas Rucker, Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erziehungs- und Bildungstheorie, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau.
المزيد من الكتب الإلكترونية من نفس المؤلف (المؤلفين) / محرر
140٬115 كتب إلكترونية في هذه الفئة
![غلاف Brian Schrag & Julisa Rowe: Community Arts for God's Purposes [Chinese] 貼近神心意的社群藝術](https://static.worldofdigitals.com/thumb_webp/740/9781645083740.webp "غلاف Brian Schrag & Julisa Rowe: Community Arts for God's Purposes [Chinese] 貼近神心意的社群藝術")
