Dr. Marie-Christine Vierbuchen is Junior Professor of Inclusive Education in the Faculty of Education at the University of Vechta. Dr. Fredericke Bartels is Junior Professor of Primary School Education in the same institution.
46 كتب إلكترونية بواسطة Klaus Zierer
Marie-Christine Vierbuchen & Frederike Bartels: Feedback in der Unterrichtspraxis
Feedback is one of the most effective factors that influence everyday school life, facilitating or obstructing processes of learning and development at various levels. Building on theoretical concept …
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€25.99
Marie-Christine Vierbuchen & Frederike Bartels: Feedback in der Unterrichtspraxis
Feedback is one of the most effective factors that influence everyday school life, facilitating or obstructing processes of learning and development at various levels. Building on theoretical concept …
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Annette Schavan & Klaus Zierer: Pädagogisch denken, politisch handeln
Selten erhitzt ein Thema so die Gemüter wie die Bildungspolitik. PISA, Ganztagsbetreuung für Grundschüler, Bildungsrepublik, nationaler Bildungsrat oder ‘Investitionsoffensive’. Einig sind sich dabei …
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€14.99
Klaus Zierer: Putting Learning Before Technology!
For many, digitalization is the key to revolutionizing education. But what do we know about its impact on the learning process? What benefits are on offer and what are the risks? What are the consequ …
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€32.07
Klaus Zierer: Putting Learning Before Technology!
For many, digitalization is the key to revolutionizing education. But what do we know about its impact on the learning process? What benefits are on offer and what are the risks? What are the consequ …
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€32.09
Benedikt Wisniewski & Klaus Zierer: Using Student Feedback for Successful Teaching
Feedback from students to teachers has been shown to have a major influence on students’ achievement. Although the use of feedback from students requires little time and investment, the exploration o …
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€31.92
Benedikt Wisniewski & Klaus Zierer: Using Student Feedback for Successful Teaching
Feedback from students to teachers has been shown to have a major influence on students’ achievement. Although the use of feedback from students requires little time and investment, the exploration o …
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€31.76
John (University of Melbourne, Australia) Hattie & Klaus (University of Augsburg, Germany) Zierer: Visible Learning Insights
Visible Learning Insights presents a fascinating ‘inside view’ of the ground-breaking research of John Hattie. Together, the authors John Hattie and Klaus Zierer embark on a mission to build on the i …
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€32.09
John (University of Melbourne, Australia) Hattie & Klaus (University of Augsburg, Germany) Zierer: Visible Learning Insights
Visible Learning Insights presents a fascinating ‘inside view’ of the ground-breaking research of John Hattie. Together, the authors John Hattie and Klaus Zierer embark on a mission to build on the i …
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€32.07
John Hattie & Klaus Zierer: 10 Mindframes for Visible Learning
The original Visible Learning research concluded that one of the most important influencers of student achievement is how teachers think about learning and their own role. In Ten Mindframes for Visib …
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€29.01
Walter Dorsch & Klaus Zierer: Schulkinder gleich Sorgenkinder?
Familienfrieden trotz Schulproblemen Viele Familien kennen die Schwierigkeiten, die sich mit dem Eintritt in die Schule ergeben: Kinder, die nicht lernen wollen, die Probleme mit Freunden oder Lehrer …
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€13.99
Klaus Zierer: Prinzip Freude
Wie wir die kommende Generation stärken Heranwachsende brauchen wieder mehr Freude! Das sagt Klaus Zierer, Erziehungswissenschaftler und Vater von drei Kindern. Täglich führen uns Medien Zerstörung, …
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€6.99
Klaus Zierer: Ein Jahr zum Vergessen
Eine der derzeit drängendsten Fragen zu den Folgen der Coronapandemie lautet: Welchen Einfluss haben Schulschließungen mit Distanzunterricht auf die Bildung der Millionen Schülerinnen und Schüler? Au …
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€9.99
Klaus Zierer: Ein Jahr zum Vergessen
Eine der derzeit drängendsten Fragen zu den Folgen der Coronapandemie lautet: Welchen Einfluss haben Schulschließungen mit Distanzunterricht auf die Bildung der Millionen Schülerinnen und Schüler? Au …
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€9.99
Klaus Zierer: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2017
Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Das ‘Jahrbuch für Allgemeine Didaktik’ (Jf AD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur diszip …
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€19.80
Klaus Zierer: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2016
Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Das ‘Jahrbuch für Allgemeine Didaktik’ (Jf AD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur diszip …
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€24.00
Benedikt Wisniewski & Klaus Zierer: Visible Feedback
Seit Veröffentlichung der Hattie-Studie steht Feedback im Zentrum der pädagogischen Aufmerksamkeit. Aber welches Feedback ist wirklich hilfreich? Visible Feedback begleitet Sie bei der Beschäftigung …
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€16.80
Jonas Tögel & Klaus Zierer: Nachhaltigkeit ins Zentrum rücken
So finden Sie immer mehr Menschen, denen es wie Ihnen geht. Die sich sorgen um unsere gemeinsame Zukunft, die den Ursachen auf die Spur kommen möchten und nach Lösungen suchen. Dazu soll Sie dieses B …
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€19.80
Manuela Keller-Schneider & Matthias Trautmann: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2020
Aus der Einleitung: Reflexion ist einer der Ausdrücke, ohne die eine zeitgemäße Lehrerinnen- und Lehrerbildung und Lehrerbildungsforschung nicht mehr auszukommen scheinen. Das ist schon seit Jahrzehn …
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€19.80
Klaus Zierer: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2018
Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Das ‘Jahrbuch für Allgemeine Didaktik’ (Jf AD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur diszip …
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€22.00
Klaus Zierer: Lernen 4.0 – Pädagogik vor Technik
Für viele ist Digitalisierung der Schlüssel, um Bildung und Erziehung zu revolutionieren. Aber was wissen wir über den Einfluss von Digitalisierung auf den Lernprozess? Welche Möglichkeiten und Grenz …
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€15.80
Klaus Zierer: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2019
Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Das ‘Jahrbuch für Allgemeine Didaktik’ (Jf AD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur diszip …
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€19.80
Klaus Zierer: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2015
Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Das ‘Jahrbuch für Allgemeine Didaktik’ (Jf AD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur diszip …
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€16.00
Klaus Zierer: Herausforderung Homeschooling
Die Corona-Pandemie hat weltweit zu großen gesamtgesellschaftlichen Eingriffen geführt, die auch das Bildungssystem betreffen. Um eine unkontrollierte, das heißt das Gesundheitssystem überfordernde A …
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€12.80
Klaus Zierer: Hattie für gestresste Lehrer
Der deutsche Hattie-Übersetzer Zierer legt damit eine komprimierte Übersicht über Hatties Forschung vor, die es vor allem auch im Berufsleben stehenden Lehrkräften ermöglichen soll, sich schnell eine …
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€13.80
Ewald Kiel & Klaus Zierer: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2021
Das ‘Jahrbuch für Allgemeine Didaktik’ (Jf AD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinären Selbstbestimmung und Weit …
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€19.80
Klaus Zierer & Peter O. Chott: Lernen lernen und Visible Learning
Die Notwendigkeit, das Lernen (er)lernen zu müssen, ist mittlerweile eine häufig geäußerte Einsicht. Die Zusammenhänge des Lernenlernens (LL) mit gesellschaftlichen Forderungen, mit der Bildung sowie …
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€14.80
Klaus Zierer: Studien zur Allgemeinen Didaktik
Nach einer längeren Phase der Konsolidierung, Rückbesinnung und Neubestimmung scheint eine Allgemeine Didaktik ihren Platz im Konzert der erziehungswissenschaftlichen Disziplinen wiedergefunden und a …
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€14.00
Klaus Zierer: Educating the Covid Generation
The Covid pandemic has caused massive disruption in the education system. The consequences for the education of the next generation are now clearly visible: a decline in learning performance, problem …
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€24.43
Klaus Zierer: Educating the Covid Generation
The Covid pandemic has caused massive disruption in the education system. The consequences for the education of the next generation are now clearly visible: a decline in learning performance, problem …
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€24.31
Joachim Kahlert: Die Inklusionssensible Grundschule
Lehrkräfte an Grundschulen sind angesichts der Inklusionsaufgaben stark herausgefordert. Die Entwicklung inklusiver Kompetenz spielt in der Ausbildung aber erst seit kurzem eine Rolle. Das Buch schaf …
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ألمانية
€28.99
Joachim Kahlert: Die Inklusionssensible Grundschule
Lehrkräfte an Grundschulen sind angesichts der Inklusionsaufgaben stark herausgefordert. Die Entwicklung inklusiver Kompetenz spielt in der Ausbildung aber erst seit kurzem eine Rolle. Das Buch schaf …
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€28.99
Rudolf Tippelt & Ulrich Heimlich: Inklusive Bildung
Die UN-Behindertenrechtskonvention aus dem Jahr 2009 enthält die völkerrechtlich verbindliche Verpflichtung zur Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems. Aber was ist inklusive Bildung? Während T …
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€31.99
Rudolf Tippelt & Ulrich Heimlich: Inklusive Bildung
Die UN-Behindertenrechtskonvention aus dem Jahr 2009 enthält die völkerrechtlich verbindliche Verpflichtung zur Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems. Aber was ist inklusive Bildung? Während T …
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€31.99
Klaus Zierer: Socratic Oath for Teachers
What makes a good teacher? In 1991, Hartmut von Hentig attempted to answer this when he first formulated a ‘Socratic oath’ for the profession, and it is a question which remains relevant today. In Th …
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€24.32
Klaus Zierer: Socratic Oath for Teachers
What makes a good teacher? In 1991, Hartmut von Hentig attempted to answer this when he first formulated a ‘Socratic oath’ for the profession, and it is a question which remains relevant today. In Th …
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€24.43
Klaus Zierer & Stephan Wernke: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2022/2023
Das ‘Jahrbuch für Allgemeine Didaktik’ (Jf AD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinären Selbstbestimmung und Weit …
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€20.00
Klaus Zierer: Hattie für gestresste Lehrer 2.0
Klaus Zierer präsentiert eine aktualisierte Neuauflage von ‘Hattie für gestresste Lehrer’, die auf über 2.100 Meta-Analysen aus ‘Visible Learning’ basiert. Das Buch bietet: – Überblick über ‘Visible …
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€17.80
Harald Lesch & Klaus Zierer: Gute Bildung sieht anders aus
Wie Schulen aussehen, die unsere Kinder stark machen für eine fordernde Welt Der Physiker und leidenschaftliche Wissenschaftsvermittler Harald Lesch bemüht sich seit vielen Jahren darum, aktuelles na …
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€12.99
Wolf-Thorsten Saalfrank & Klaus Zierer: Inklusion
Chancen und Probleme inklusive Inklusion ist das gemeinsame Lernen aller ohne Ausgrenzung, von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Beeinträchtigung, hochbegabten und leistungsschwachen Schülern, vo …
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€7.99
Klaus Zierer: Lerntagebuch Staatsexamen Schulpädagogik
Die Staatsexamensklausur stellt viele Studierende vor größere Herausforderungen. Dieses Buch soll allen, die sich auf eine schriftliche Prüfung in der Schulpädagogik vorbereiten, eine Hilfe sein. Zu …
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€18.99
Klaus Zierer & Karsten Speck: Methoden erziehungswissenschaftlicher Forschung
Methoden sind der Schlüssel zum systematischen und nachvollziehbaren Erkenntnisgewinn – auch für die erziehungswissenschaftliche Forschung. Das Lehrbuch bietet einen kompakten Überblick über empirisc …
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€7.99
Klaus Zierer & Rüdiger Maas: Das Digital-Dilemma: Was für die Entwicklung unserer Kinder heute wichtig ist
Stellen Sie sich ein Klassenzimmer im digitalen Zeitalter vor: Hat jedes Kind ein Tablet oder ein Smartphone in der Hand, digitale Werkzeuge, die individualisierte Lernpfade und passgenaue Förderung …
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€18.99
John Hattie & Klaus Zierer: 10 Mindframes for Visible Learning
This new and updated edition of 10 Mindframes for Visible Learning revisits the ten behaviours or mindframes that teachers need to adopt in order to maximize student success. These powerful mindframe …
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€29.59
John Hattie & Klaus Zierer: 10 Mindframes for Visible Learning
This new and updated edition of 10 Mindframes for Visible Learning revisits the ten behaviours or mindframes that teachers need to adopt in order to maximize student success. These powerful mindframe …
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