Dr. Michael Frings (MSS-Leiter am Gutenberg-Gymnasium in Mainz / Referent am Zentrum für Schulleitung und Personalführung)
Sabine E. Paffenholz (Lehrerin für Französisch und Italienisch am Max-von-Laue-Gymnasium in Koblenz / Referentin am Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz)
Dr. Klaus Sundermann (Referatsleiter in der Gymnasialabteilung des Ministeriums für Bildung Rheinland-Pfalz)
22 كتب إلكترونية بواسطة Koch
Rychetsky & Fertsak: Europäische Öffentlichkeit – Eine Analyse zur Berichterstattung zur Debatte um den EU-Reformvertrag in ausgewählten europäischen Tageszeitungen
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Medien / Kommunikation – Journalismus, Publizistik, Note: Sehr Gut, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Auch in der öffentlichen Debatte um …
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€36.99
Koch & Zach: Paraplegie
Die ganzheitliche Rehabilitation von Querschnittgelahmten ist eine multidisziplinare Aufgabe. Dieses Buch beschreibt Eigenheiten und spezifische Probleme, die bei der Behandlung von Querschnittgelahm …
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€195.06
Christian von Heymann & Axel R. Heller: Anästhesie in der Allgemeinchirurgie, Urologie, Gynäkologie und Geburtshilfe
Haben Sie als Anästhesist Fragen zu speziellen Eingriffen in der Allgemeinchirurgie oder möchten Sie nur Ihr Wissen in der Gynäkologie auffrischen und dazu aber kein umfangreiches, teures Lehrbuch ka …
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€9.99
Natalie Koch: Geopolitics of Spectacle
Why do autocrats build spectacular new capital cities? In The Geopolitics of Spectacle, Natalie Koch considers how autocratic rulers use "spectacular" projects to shape state-society relati …
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Michael Frings & Sabine E. Paffenholz: Vernetzter Sprachunterricht
Fachübergreifender Unterricht und Teamarbeit gehören zu den didaktischen Schlagwörtern der letzten Jahre. Gerade für die sprachlichen Fächer liegen jedoch kaum praxisnahe Anregungen für einen vernetz …
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Christoph Bürgel & Michael Frings: Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Christoph Oliver Mayer (Dresden) Institutionen der Konsekration im immersiven Literaturunterricht – das Beispiel Rouen Johannes Kramer (Trier) Rudolf Lenz: Deutscher Positivismus, chilenische Umorien …
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Eva Leitzke-Ungerer & Christophe Losfeld: Hundert Jahre danach … La Grande Guerre: Konzepte und Vorschläge
Der Erste Weltkrieg – nicht umsonst in Frankreich als La Grande Guerre bezeichnet – ist eine jener historischen Wegmarken, die trotz ihrer Rolle in der kollektiven Erinnerung von Franzosen und Deutsc …
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Corinna Koch & Sylvia Thiele: Zwischen Kreativität und literarischer Tradition
Vom Anfangsunterricht bis zum Spanischunterricht im Leistungskurs bieten sich vielfältige Möglichkeiten, hispanophone Literatur in einen kompetenz-, handlungs- und kommunikationsorientierten Fremdspr …
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Manuela Franke & Kathleen Plötner: Fremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.0: Alte Methoden – neue Wege?
Kompetenzorientierung kann als ein weltweiter, grundlegender Wandel der Bildungssysteme von der Input- zur Outputorientierung beschrieben werden. Wenngleich das Konzept der Kompetenzorientierung in d …
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€22.99
Christoph Bürgel & Jens F Heiderich: Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Marina Folqués-Copoví (València) Der Einfluss der Mundart Apitxat beim Erlernen der deutschen Aussprache Domenica Elisa Cicala (Eichstätt) Didáctica y cine Nieves Mendizábal de la Cruz (Valladolid) & …
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Christophe Losfeld: A la croisée des chemins … Wege einer fachübergreifenden Fremdsprachendidaktik
Eva Leitzke-Ungerer ist seit 2006 Professorin für Didaktik der romanischen Sprachen am Institut für Romanistik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. In dieser Zeit hat sie nicht nur zahlrei …
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Christoph Bürgel & Claudia Schlaak: Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
CLARA HERDEANU (Berlin) La “lingua di legno” del socialismo in Romania. Il linguaggio nei giornali tedeschi e rumeni prima della rivoluzione rumena del 1989 PHILIPP SCHWENDER (Saarbrücken) Interkompr …
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Christoph Bürgel & Jens F Heiderich: Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
BIRGIT SCHÄDLICH (Göttingen) Ist das denn noch Sprachmittlung? Das neue Konzept der ‚Mediation‘im Companion Volume zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen des Europarats MORITZ RAUCH …
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Eviane Leidig: The Radical Right During Crisis
While the COVID-19 pandemic overshadowed all else and would quickly have a lasting impact on our daily lives, other events related to the radical right in 2020 soon surfaced. From terrorist attacks i …
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€30.99
Christoph Bürgel & Jens F Heiderich: Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Günter Schmale (Lyon) Expressions préformées et apprentissage des langues étrangères Lisa Marie Brinkmann & Franziska Gerwers & Silvia Melo-Pfeifer & Jannis Androutsopoulos (Hamburg) Einstellungen an …
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Christoph Bürgel & Jens F Heiderich: Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Elissa Pustka & Linda Bäumler (Wien) Regionale Varietäten und Plurizentrik im Spanischunterricht: Ergebnisse einer Online-Umfrage unter bayerischen und österreichischen Erstsemestern Corinna Deppner …
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Haberland & Koch: Das Zusammenspiel physischer Prasenz und digitaler Virtualitat im Unterricht romanischer Sprachen
Ein zeitgemaer Fremdsprachenunterricht braucht beides: physische Prasenz, um der Korperlichkeit menschlicher Kommunikation Rechnung zu tragen, und digitale Virtualitat, die neue Interaktionsformen im …
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€23.17
Burgel & Heiderich: Zeitschrift fur Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Corinna Koch (Munster)Einbezug der Herkunftssprachen Russisch und Turkisch in die Wortschatzarbeit im lehrbuchbasierten Franzosischunterricht Wortschatzanalyse und unterrichtspraktische Vorschlage Ja …
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