Contextualizing College ESL Classroom Praxis: A Participatory Approach to Effective Instruction provides pre-service and in-service teachers with a model for engaging in effective instruction with the variety of students encountered in college English as a second language or foreign language classrooms. Along with the model, the text is designed to
قم بشراء هذا الكتاب الإلكتروني واحصل على كتاب آخر مجانًا!
لغة الإنجليزية ● شكل PDF ● صفحات 584 ● ISBN 9781136793813 ● الناشر Taylor and Francis ● نشرت 2017 ● للتحميل 6 مرات ● دقة EUR ● هوية شخصية 2603963 ● حماية النسخ Adobe DRM
يتطلب قارئ الكتاب الاليكتروني قادرة DRM