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Einleitung: Von der Zumutung zur Kooperation.- Die (schul-)pädagogische Perspektive.- Klassische pädagogische Momente.- Pädagogische Arbeitsbündnisse.- Die interaktive Herstellung sozialer Ordnungen.- Lokale Ordnungen — Ethnomethodologie.- Die Herstellung von Aufmerksamkeit (Analysen Teil I).- Selbsttätigkeit als disziplinierte Subjektivität (Analysen Teil II).- Pädagogische Reprise: Diskussion und Schlussfolgerungen.
عن المؤلف
Dr. Michael Hecht promovierte bei Prof. Dr. Stephan Wolff und Prof. Dr. Burkhard Müller am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik der Universität Hildesheim. Er ist in verschiedenen Schulentwicklungsprojekten tätig und unterrichtet Englisch und Geographie.
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لغة ألمانية ● شكل PDF ● صفحات 379 ● ISBN 9783531913148 ● حجم الملف 9.8 MB ● الناشر VS Verlag für Sozialwissenschaften ● مدينة Wiesbaden ● بلد DE ● نشرت 2009 ● للتحميل 24 الشهور ● دقة EUR ● هوية شخصية 2159635 ● حماية النسخ DRM الاجتماعية
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