Jannik Schwebel-Schmitt, Jahrgang 1990, studierte Französisch, Spanisch sowie Politik und Wirtschaft auf Gymnasiallehramt an der Philipps-Universität Marburg. Zurzeit forscht und lehrt er an der Universität Kassel im Fachgebiet „Fremdsprachenlehr- und -lernforschung: Didaktik des Französischen und Spanischen“ und unterrichtet zudem an einem nordhessischen Gymnasium.
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Jannik Schwebel-Schmitt: Demokratielernen im Fremdsprachenunterricht: Kompetenzen, Feedback und Einstellungen von Lernenden
Demokratielernen wird in jüngeren wissenschaftlichen und bildungspolitischen Diskursen als schulische Querschnittsaufgabe betrachtet. Auch der Fremdsprachenunterricht soll einen Beitrag zu diesem aus …
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Christoph Bürgel & Jens F Heiderich: Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Corinna Koch (Münster) Einbezug der Herkunftssprachen Russisch und Türkisch in die Wortschatzarbeit im lehrbuchbasierten Französischunterricht – Wortschatzanalyse und unterrichtspraktische Vorschläge …
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