‘Este livro, organizado pelo Grupo de Pesquisa PERFORMATIVIDADES E PEDAGOGIAS (UNESP-CNPq), reúne cartas escritas por 20 autores(as), endereçadas a filósofos(as), poetas, pensadores(as), ativistas, humanos(as). Trata-se de uma obra poética (no sentido mais amplo da palavra), que nos leva a mergulhos sensíveis, profundos, criativos. ‘Fato é que a troca de cartas de teor afetivo e intelectual tem se manifestado ao longo da história, tecendo belos diálogos entre literatura, filosofia, artes e educação, entre outras áreas do conhecimento… pode até soar paradoxal continuarmos falando aqui sobre cartas, ou melhor, trocando cartas em um livro publicado em pleno século XXI, século este perpassado pelas novas tecnologias, pela comunicação via e-mail (e-pistolar) e pelas redes sociais, entre outras possibilidades. No entanto, é possível também notar que, independentemente da época em que se dê a correspondência escrita entre humanos, esse tipo de produção textual tem permanecido como um gênero fascinante e sedutor. Constatação, quem sabe, da afirmação de Deleuze e Guattari de que ‘as cartas são um rizoma, uma rede, uma teia de aranha’.’
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O Grupo de Pesquisa PERFORMATIVIDADES E PEDAGOGIAS, liderado por Carminda Mendes André, é um espaço de estudos acadêmicos teóricos e práticos, que objetiva congregar pesquisadores e pesquisadoras de Programas de Pós-Graduação em Arte Educação e Artes Cênicas, nos níveis
de Graduação, Mestrado, Doutorado e Pós-Doc. No campo das Artes Cênicas, acolhe pesquisas em dramaturgia, atuações cênicas, encenações,
danças, performance e artes urbanas. Também prioriza pesquisas que aproximam as artes cênicas latino-americanas e a política. Na área da Educação, recebe pesquisas em artes que foram desenvolvidas em espaços educacionais formais e não formais.
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