Die Welt des 21. Jahrhunderts ist geprägt von der technischen, wissenschaftlichen und ökonomischen Rationalität der westlichen Kultur. Doch die entsprechende globale Weltkultur der Gegenwart lässt viele Menschen unbefriedigt und veranlasst sie, sich asiatischen Geisteswelten zuwenden. Doch ist eine Begegnung westlichen und östlichen Denkens überhaupt möglich? Es ist das Verdienst Martin Heideggers, darauf verwiesen zu haben, dass ein unmittelbares Verständnis zwischen Ost und West kaum möglich ist – dass die Begegnung des europäischen und ostasiatischen Kulturraums aber insofern äußerst fruchtbar ist, als sie die eigentliche Krise der Gegenwart offenbart: die Not der Sprache. Gerade das Nicht-Verstehen bereitet den Boden für eine Hinwendung zum Ungesagten und Ungedachten, das zur Sprache zu bringen, die dringendste Aufgabe des Denkens im 21. Jahrhundert ist.
Christoph Quarch übersetzt Heideggers Gedankenwelt in eine verständliche Sprache und ermutigt mit seinem Essay dazu, die Kunst des Denkens zu erlernen.
About the author
Dr. phil. Christoph Quarch (*1964 in Düsseldorf) ist Philosoph, Bestsellerautor, Redner, Denkbegleiter und Sinnstifter für Unternehmen. Er studierte Philosophie und Theologie in Bielefeld, Heidelberg und Tübingen und promovierte über Platon, seine nach wie vor wichtigste Inspirationsquelle.
Er veranstaltet Philosophiereisen und lehrt an verschiedenen Hochschulen. Mit seinem Buch ‘Der kleine Alltagsphilosoph’ hat er das öffentliche Bewusstsein geweckt, dass Philosophie mitten ins Leben, in den Alltag gehört. Als Autor zahlreicher Bücher und exklusiver Firmenpublikationen sind von ihm zuletzt erschienen:
Platon und die Folgen (J. B. Metzler 2018)
Nicht denken ist auch keine Lösung (GU 2018)
Rettet das Spiel! (btb 2018 – Hanser 2016)
Officina Humana (av edition)
Der kleine Alltagsphilosoph (GU 2014), …
Seine Vortragsreihen sind über Streaming-Dienste erhältlich:
‘Mensch! Wer wir sind und was uns rettet’
‘Platon, der Denker Europas’
‘Die praktische Philosophie des Aristoteles’
‘Gott ist tot, und was machen wir jetzt?’
‘Die griechischen Götter als Menschenlehrer’, …
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