This book demonstrates how formative assessments, unlike standardized tests, provide the kind of communication between teachers and students that help teachers make instructional decisions to improve student performance.
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Format EPUB ● Seiten 150 ● ISBN 9781317924166 ● Verlag Taylor and Francis ● Erscheinungsjahr 2013 ● herunterladbar 6 mal ● Währung EUR ● ID 2802408 ● Kopierschutz Adobe DRM
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