Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik – Theologie, Religionspädagogik, Note: 1, 0, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald (Theologie), Veranstaltung: Schulpraktische Übungen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Unterrichtsstunde ‚Kreislauf der Wiedergeburt‘ ist in die schon seit mehreren Wochen
unterrichtete komplexe Einheit ‚Leben und Tod‘ eingebettet. In den vorangegangenen
Stunden haben sich die Schüler bereits mit dem Sterben und Tod in der Antike, mit dem
Leben nach dem Tod, mit der Bedeutung des Todes im Vergleich zu früher und heute, mit
verheerenden Kriegen, die viele Opfer forderten, mit Todesanzeigen in der Zeitung sowie mit
der christlichen Auferstehungshoffnung und der damit verbundenen Kreuzesthematik
beschäftigt. Die Unterrichtsstunde ‚Kreislauf der Wiedergeburt‘ ist eine Zwischenstunde, die
aus dem bekannten christlichen Kontext herausführt und sich mit dem Hinduismus
beschäftigt. Die Schüler sollen eine weitere Weltreligion kennenlernen und bemerken, dass
es unterschiedliche Systeme gibt, um mit dem Sterben umzugehen.
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