‚Vorbilder‘ sind auf einmal wieder viel diskutiertes Thema der Pädagogik und ihrer Bezugsdisziplinen. Dabei kreisen die Gedanken nicht so sehr darum, einem Vorbild ganz nachzufolgen, sondern über das Leben eines Menschen nachzudenken, über Entscheidungen zu diskutieren und zu prüfen, was daran sinnvoll und gut ist. Vorbilder verfügen über ein Voraus an Erfahrung und Kompetenz und können starke motivierende Kräfte freisetzen. Sie repräsentieren Einstellungen und Verhalten, aber sie drängen nicht auf Nachvollzug.
Diese Aufsatzsammlung nähert sich der Thematik ‚Vorbilder‘ aus unterschiedlichen Disziplinen. Expertinnen und Experten aus Erziehungswissenschaft, Psychologie, Jugendforschung und Soziologie beleuchten wesentliche Aspekte und geben wertvolle Impulse.
Mit Beiträgen von:
Univ.-Prof. Dr. Ursula Frost, Köln (D)
Dr. Nathalia Waechter, Wien (A)
Univ.-Prof. Dr. Joachim Bauer, Freiburg (D)
Univ.-Prof. Dr. Angela Ittel, Berlin (D)
Univ.-Prof. Dr. Michael Winkler, Jena (D)
Univ.-Prof. Dr. Manfred Prisching, Graz (A)
Pierre Stutz, Lausanne (CH)
Über den Autor
Anna Maria Kalcher, Mag. Dr., wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Mozarteum Salzburg, Lehrende an der Abteilung für Musikpädagogik sowie Mitarbeit im Bereich Evaluierung; Planung und Organisation der Internationalen Pädagogischen Werktagung Salzburg.
Karin Lauermann, Prof. Mag. Dr., Direktorin des Bundesinstituts für Sozialpädagogik in Baden; Lehrbeauftragte an den Universitäten Klagenfurt, Graz und Wien; Chefredakteurin von ‚Sozialpädagogische Impulse‘ Baden. Vizepräsidentin der Internationalen Pädagogischen Werktagung Salzburg.
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