Der Protestantismus ist eine Bildungsreligion. Protestantische Bildungsverantwortung beschränkt sich nicht auf Schule und Unterricht. Dieser Band beleuchtet wichtige Dimensionen von Bildung im Horizont von Religion: ethisches Lernen anhand von Vorbildern, ökumenisches Lernen, religiöse Bildung im Religionsunterricht im Verhältnis zum Fach ‚Werte und Normen‘ sowie die Fragen nach dem Proprium religiöser Bildung und nach der Kategorie ‚Religionssensibilität‘. Auch grundlegende Verhältnisbestimmungen religiöser Bildung werden eingehend thematisiert, so etwa das Verhältnis von Bildung und Kompetenzorientierung, Spiritualität und Bildung, Seelsorge und Bildung, Biblischer Theologie und Bildung.
Über den Autor
Prof. Dr. Marco Hofheinz lehrt Systematische Theologie, Prof. Dr. Harry Noormann lehrt Religionspädagogik an der Universität Hannover.
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