Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Informatik – Wirtschaftsinformatik, Note: 1, 3, Universität Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit betrachtet Serious Games, also Computerspiele, welche primär ein bestimmtes Lernziel verfolgen, im Kontext wirtschaftlich agierender Unternehmen.
Dabei wird der Fokus auf Eignung und Anwendungsmöglichkeiten in der Wirtschaft gesetzt. Zunächst werden Grundlagen zur Funktionsweise und Aufbau erörtert und wie ihre Eigenschaften im Bereich des Lernens nutzbar gemacht werden. Des Weiteren werden anhand von Beispielen unterschiedliche Unternehmensbereiche wie Unternehmensführung und Personalentwicklung betrachtet und Vor- sowie Nachteile herausgestellt.
Abschließend erfolgt eine kritische Betrachtung der Potentiale von Serious Games und ein Ausblick auf zukünftige Entwicklungen in diesem Einsatzbereich.
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