Das Thema ‚Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf‘ ist in den letzen Jahren zu einem Schwerpunkt der Lehrerforschung geworden. Mit diesem Studienbuch wird erstmals ein verständlicher und zusammenfassender Überblick der aktuellen Forschungsdiskussion vorgelegt. Vor allem für Studierende – aber auch Lehrerinnen und Lehrer und psychotherapeutische Mediziner – werden die aktuellen Modelle und Befunde der Lehrerbelastungsforschung komprimiert und einführend erläutert.
Inhaltsverzeichnis
Beruf: Lehrer, Arbeitsplatz: Schule – Belastungen, Beanspruchung und Stress von Lehrerinnen und Lehrern: Theorien und Modelle – Beanspruchungsdimensionen – Psychische Belastungen im Unterricht – Burnout im Lehrerberuf – Lehrerarbeitszeit: Modelle und Befunde – Beanspruchungsmuster: Potsdamer Lehrerstudie – Berufszufriedenheit im Lehrerberuf – Psychosomatische Erkrankungen – Belastungsbewältigung, Prävention und Intervention
Über den Autor
Dr. Martin Rothland ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft (Abteilung Schulpädagogik/Schul- und Unterrichtsforschung) der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
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