Autor: Melina Furman

Gabriel Gellon es graduado de la UBA y doctor en Biología (Universidad de Yale). Ha sido docente en diversos niveles y creador de numerosos proyectos de educación en ciencias, que incluyen programas de extensión universitaria, programas de televisión, sitios web, libros y artículos, entre los que se destaca la ONG Expedición Ciencia. Elsa Rosenvasser Feher es doctora en Física (Universidad de Columbia). Es profesora emérita y miembro del Center for Research in Mathematics and Science Education (Universidad Estatal de San Diego). Su carrera docente se ha centrado en el desarrollo de currículos basados en procesos de pensamiento para la enseñanza de ciencias físicas y naturales. Melina Furman es licenciada en Biología (UBA) y máster y doctora en Educación de la Universidad de Columbia. Es investigadora del Conicet y dirige el Programa de Educación en Ciencias de la Universidad de San Andrés. Investiga sobre la formación del pensamiento científico desde el jardín de infantes hasta la universidad. Diego Golombek es doctor en Ciencias Biológicas (UBA). Es investigador superior del Conicet y dirige el laboratorio especializado en cronobiología, el estudio de los ritmos y relojes biológicos de la Universidad Nacional de Quilmes. Es autor de libros de divulgación científica y director de la colección „Ciencia que Ladra“.