Fachübergreifender Unterricht und Teamarbeit gehören zu den didaktischen Schlagwörtern der letzten Jahre. Gerade für die sprachlichen Fächer liegen jedoch kaum praxisnahe Anregungen für einen vernetzten Unterricht vor.
Der vorliegende Sammelband bietet Lehrerinnen und Lehrern vielfältige Impulse für den Unterricht. Die Beiträge zeigen auf, wie sich die Schulfremdsprachen Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Latein, Russisch und Spanisch – nach Anpassung an schulische Profile, Rahmenbedingungen und Freiräume – vernetzen lassen. Für die universitäre Fachdidaktik ist der Band zudem ein ebenso solides wie vielfältiges Fundament für weitergehende Untersuchungen und Forschungen, auch und gerade in der Ausbildung neuer Fremdsprachenlehrkräfte.
Die Beiträge sind gegliedert in die folgenden Rubriken:
Modul 1: Sprachen vernetzen – Synergien nutzen
Modul 2: Lesen – Lernen – Leben: Verbindendes in den Literaturen
Modul 3: Andere Länder – andere Sitten?! Sprachen erschließen, Kulturen verbinden
Modul 4: Non solo lingue – Vernetzung von sprachlichen und nicht-sprachlichen Fächern
Der vorliegende Sammelband bietet Lehrerinnen und Lehrern vielfältige Impulse für den Unterricht. Die Beiträge zeigen auf, wie sich die Schulfremdsprachen Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Latein, Russisch und Spanisch – nach Anpassung an schulische Profile, Rahmenbedingungen und Freiräume – vernetzen lassen. Für die universitäre Fachdidaktik ist der Band zudem ein ebenso solides wie vielfältiges Fundament für weitergehende Untersuchungen und Forschungen, auch und gerade in der Ausbildung neuer Fremdsprachenlehrkräfte.
Die Beiträge sind gegliedert in die folgenden Rubriken:
Modul 1: Sprachen vernetzen – Synergien nutzen
Modul 2: Lesen – Lernen – Leben: Verbindendes in den Literaturen
Modul 3: Andere Länder – andere Sitten?! Sprachen erschließen, Kulturen verbinden
Modul 4: Non solo lingue – Vernetzung von sprachlichen und nicht-sprachlichen Fächern
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Über den Autor
Dr. Michael Frings (MSS-Leiter am Gutenberg-Gymnasium in Mainz / Referent am Zentrum für Schulleitung und Personalführung)Sabine E. Paffenholz (Lehrerin für Französisch und Italienisch am Max-von-Laue-Gymnasium in Koblenz / Referentin am Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz)
Dr. Klaus Sundermann (Referatsleiter in der Gymnasialabteilung des Ministeriums für Bildung Rheinland-Pfalz)
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Sprache Deutsch ● Format PDF ● Seiten 402 ● ISBN 9783838268507 ● Dateigröße 7.1 MB ● Herausgeber Michael Frings & Sabine E. Paffenholz ● Verlag ibidem ● Erscheinungsjahr 2017 ● herunterladbar 24 Monate ● Währung EUR ● ID 8392094 ● Kopierschutz Soziales DRM
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