Basándose en experiencias propias, como jugador y posteriormente como entrenador de tenis de mesa, y con una narrativa didáctica y accesible, el autor acerca una propuesta novedosa para enseñar y acompañar el proceso de aprendizaje del tenis de mesa, mediante actualizadas herramientas pedagógicas y metodológicas.
Tal como en las diversas formaciones dictadas a lo largo de Argentina, el autor ofrece una metodología donde el componente lúdico es la base de la enseñanza, sin la intención de crear ‚recetarios‘ si no, por el contrario, acompañar al entrenador a desarrollar y potenciar su propio sistema de enseñanza y todas sus variantes. Incluye también, reunidas a lo largo de sus más de 20 años de recorrido como entrenador en iniciación y alto rendimiento, más de cien actividades y juegos específicos.
La vasta trayectoria del autor como entrenador y formador de entrenadores y su interés investigativo respecto a nuevas propuestas, sumado a la inexistencia de trabajos similares sobre el tema en lengua castellana, constituyó el impulso motivador de esta obra.
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