Post-Corona-Teaching leicht gemacht
In Zeiten von Corona mussten Online-Lehrveranstaltungen abrupt als Not-Ersatz herhalten. Inzwischen haben Hochschulen, Lehrende wie Studierende nicht nur die Problematiken wie fehlende Körperlichkeit und „Zoom Fatigue“, sondern auch das Potenzial der Online-Lehre kennengelernt. Diese funktioniert für vieles, wenn auch nicht für alles.
Dieser Ratgeber leistet methodisch-didaktisch schnelle und leicht umsetzbare Unterstützung, nimmt die Scheu vor digitalen Hürden und vermittelt praxisnah die neuesten Trends und Entwicklungen in der Online-Lehre. Ein Schwerpunkt liegt dabei in der aktiven und nachhaltigen Gestaltung solcher Lehrveranstaltungen mit einfachen Methoden und Tools, um die Teilnehmenden vor, während und nach dem Video-Call sinnvoll einzubinden und verwertbare Lernfortschritte zu generieren. Der Ratgeber zeigt dabei auf, wie online komplexe wissenschaftliche Themen spannend heruntergebrochen werden können, wie Seminare offen und trotzdem strukturiert gestaltet werden können.
Der Ratgeber richtet sich primär an Lehrende und Wissenschaftler:innen, die vor der Aufgabe stehen, ein Lehr-Setting im Online-Format zu gestalten, ein solches zu begleiten oder selbst durchzuführen.
Über den Autor
Dr. iur. Dipl.-Jur. Mag. rer. publ. René Merten
ist als langjähriger Hochschuldozent, Online-Moderator und Autor im Bildungsbereich zuhause. Als Inhaber der ABSOLVENTENAKADMIE Wien berät er Akademiker:innen, Wissenschaftler:innen und High Potentials.
Selbst lange als Vortragender und Lehrgangsleiter an Hochschulen tätig, hat er zuletzt einen postgradualen Universitätslehrgang auf eine Blended- und eine E-Learning-Struktur umgestellt. Neben seinen langjährigen Erfahrungen als Führungskraft im Bildungssektor entwickelt er als Trainer, Berater und Partner der Lukas Bischof Hochschulberatung Online-Formate von E-Learning bis Video-Conferencing und unterrichtet dort seit Jahren erfolgreich selbst im Online-Bereich im internationalen Hochschulsektor.
www.absolventenakademie.at
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