Die Moderne Schule Hamburg ist eine Schule in freier Trägerschaft mit besonderer Prägung: Der frühe Chinesischunterricht ist bundesweit ein Alleinstellungsmerkmal. Hinzu kommen die Merkmale ‘Demokratisches Leben und Handeln lernen’, eine Individualisierung der Bildungsgänge, ganzheitliches Lernen und eine konsequente Digitalisierung sowie immersiver Sach-Fachunterricht auf Deutsch, Englisch und Chinesisch. Die Schule gibt eine pädagogische Antwort auf die Herausforderungen der globalisierten Welt.
Tabla de materias
TEIL I: GRÜNDUNGSGESCHICHTE UND PÄDAGOGISCHES KONZEPT
(1) Meinert Arndt Meyer: Gründungsgeschichte und erste Jahre
(2) Meinert Arndt Meyer und Axel Beyer: Gespräch Meinert Meyer mit Axel Beyer: ‘Und jedem Anfang wohnt ein Zauber inne’
(3) Meinert Arndt Meyer: Bildungsgangdidaktik
TEIL II: CHINESISCHUNTERRICHT und SCHÜLERAUSTAUSCH mit XI’AN
(4) Yun Dörr, mit einem Beitrag von Guo Ying: ‘Reise in den Westen’: Zum Chinesischunterricht ab Klasse 1
(5) Tiyama Saadat: Mein Bildungsgang an der MSH
(6) Yun Dörr: Schüleraustausch mit der Fremdsprachenschule in Xi’an
TEIL III: BAUSTEINE GANZHEITLICHER BILDUNGSARBEIT
(7) Sarah-Fay Koesling: ‘Demokratisch Leben und Handeln lernen’ in der Grundschule der Modernen Schule Hamburg
(8) Matthias Kießner: Digitalisierung der Modernen Schule Hamburg
(9) Franziska Trautmann: Digitale Medien im Na Wi-Unterricht ab Klasse 5
(10) Constanze Möricke: Nia – Innere und äußere Kraft durch Bewegung
(11) Matthias Kießner: Die Oberstufe der Modernen Schule Hamburg
TEIL IV: WOHIN GEHT DIE REISE?
(12) Hilbert Meyer und Axel Beyer: Hilbert Meyer im Gespräch mit Axel Beyer: Der Entwicklungsgang der Modernen Schule Hamburg
(13) Hilbert Meyer & Ren Ping: Chinesisch-deutscher Didaktikdialog
(14) Axel Beyer: Blick zurück nach vorn
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Abbildungsverzeichnis
Sach- und Personenregister
Sobre el autor
Axel Beyer, Schulleiter der Modernen Schule Hamburg Yun Dörr, Leiterin Fachgruppe Chinesisch der Modernen Schule Hamburg, Prof. em. Dr. Hilbert Meyer, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
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