Este libro permite entender la migración calificada y comprender la génesis que separa a los migrantes por clases sociales, así como las múltiples dicotomías entre los migrantes con educación universitaria y los que no tuvieron acceso a ésta; entre migrantes y nativos; entre minorías ‘modelo’, como los asiáticos, y minorías ‘problema’, como los latinos. Esta investigación —basada en varias decenas de entrevistas, en su mayoría con inmigrantes de origen mexicano de alta calificación profesional y académica, que trabajan o estudian, como médicos, ingenieros, estudiantes de posgrado, residentes médicos, etc., pero también con inmigrantes de muy diversas partes del mundo, quienes funcionan como grupo de control— aborda principalmente dos aspectos fundamentales de la migración mexicana calificada a Estados Unidos: su inserción en la vida social y productiva, y el asunto de la discriminación.
Sobre el autor
Camelia Tigau. Doctora en Ciencias Políticas y Sociales y maestra en Comunicación por la UNAM. Tiene estudios sobre periodismo y comunicación en la Universidad de Bucarest, las escuelas de Periodismo de Utrecht (Holanda) y Aarhus (Dinamarca). Ha sido investigadora visitante del Baker Institute for Public Policy, Rice University, Texas y de la Universidad de York, Canadá. Es investigadora sobre la migración calificada en el CISAN de la UNAM, y profesora en la FCPy S. Su obra incluye libros y artículos sobre temas relacionados con la migración calificada y la diplomacia científica. Sus proyectos actuales versan sobre las zonas de contacto para las diásporas calificadas en América del Norte, el conservadurismo canadiense y las regiones internacionales. Es miembro del SNI nivel I y, entre diversas organizaciones, del Comité Ejecutivo de la Sección de Migraciones Internacionales de la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA).
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