Autor: Cláudia Maria Mendes Gontijo

Cláudia Maria Mendes Gontijo : É professora do Departamento de Linguagens, Cultura e Educação, do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). Integra a linha de pesquisa de Educação e Linguagens do Programa de Pós-Graduação em Educação da Ufes. Graduada em pedagogia pela Ufes, com mestrado em educação pela mesma universidade e doutorado em educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Realizou pós-doutoramento na University of California, Berkeley, Califórnia, Estados Unidos. É autora das obras: O processo de alfabetização: novas contribuições (2002,  Martins Fontes), Alfabetização: a criança e a linguagem escrita (2003, Autores Asso­ciados) e A escrita infantil (2008, Cortez). Também escreveu vários artigos no campo da al­fabetização. Atualmente, dedica-se a estudos sobre a história da alfabetização no Espírito Santo e no Brasil, orientando e realizando trabalhos de pesquisa voltados para as práticas de alfabetização, história da alfabetização e processos de apropriação da escrita pelas crianças em fase inicial de alfabetização.