Um 1900 begann in Deutschland das Medienzeitalter, mit Film und Groschenheften, Plakatwerbung und Musikautomaten. Kaspar Maase liest die damalige Debatten um ‘Schmutz und Schund’ als Antwort auf den Übergang zur modernen Mediengesellschaft. Die neuen Medien und ihre Nutzer sollten ‘gezähmt ‘ werden. Denn mit diesen Medien entstand in den Städten ein Lebensbereich, in dem sich die Jungen besser auskannten als ihre Eltern, Lehrer und Erzieher. Man fragte sich, wie die neuen Medienwelten auf Kinder wirkten – dieselben Fragen wie in den aktuellen Debatten um Internet und Computerspiele. Kaspar Maase hält so der fortwährenden Auseinandersetzung um Jugend und Medien den Spiegel der Geschichte vor.
Tabla de materias
Inhalt
Zu diesem Band9
I. Einleitung: Kultur ist sterblich12
II. Weichenstellungen für das 20. Jahrhundert: Der Schundkampf im Kaiserreich31
Eine explosive Konstellation32
Wie definiert man ein Gespenst?50
Die wilhelminische Kampagne75
Bewegte und bewegende Bilder: »Schundfilme«122
Ästhetische Volkserziehung: der »positive« Schundkampf150
Radikalisierung im Ersten Weltkrieg205
III. Soziales Theater241
Bildung Macht Klasse244
Kinderlebenswelten – Kindermedienwelten260
IV. Schlussüberlegungen: Was blieb? 310
Anmerkungen338
Abkürzungen370
Abbildungsnachweise372
Quellen374
Thematisches Literaturverzeichnis391
Preiswerte Heft- und Schriftenreihen416
Register der Personen und Organisationen419
Sobre el autor
Kaspar Maase, Dr. phil. habil., war außerplanmäßiger Professor am Ludwig-Uhland-Institut für Empirische Kulturwissenschaft der Universität Tübingen.
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