Grundlagenwerk für die Qualitative Sozialforschung – jetzt in vollständig überarbeiteter und erweiterter Neuauflage mit allen Hauptbegriffen
Führende Vertreter*innen aus Soziologie und Erziehungswissenschaft erläutern die wichtigsten Begriffe qualitativer Methodik und Methodologie. Am Ende der Artikel wird auf ausgewählte weitere Literatur verwiesen.
Zentrales Anliegen des Bandes ist es, Lehrenden und Studierenden unterschiedlicher Ausbildungsgänge und -stufen einen systematischen Einblick in jene Verfahren der Qualitativen Sozialforschung zu vermitteln, welche den Kern anspruchsvoller qualitativer Methoden bilden.
Tabla de materias
Vorwort 7
Darstellungskonventionen und Symbole 9
Stichwörter
Abduktion 11
Autoethnografie 14
Bildinterpretation 18
Biografieforschung 23
Biografizität 26
Chicagoer Schule 28
Computergestützte Analyseverfahren 33
Cultural Studies 35
Deutungsmusteranalyse 38
Dichte Beschreibung 41
Diskursanalyse 44
Dispositivanalyse 50
Dokumentarische Methode 52
Erzählanalyse 58
Ethnografie 63
Ethnografische Semantik 68
Ethnomethodologie 70
Evaluationsforschung 73
Experteninterview 76
Fallanalysen im professionellen Handeln 78
Filmanalyse 82
Fokussierungsmetapher 84
Forschungsethik 86
Forschungswerkstatt 87
Gattungsanalyse 89
Gender Studies 91
Generalisierung 94
Grounded Theory 97
Gruppendiskussion 101
Gütekriterien 107
Habitusanalyse 111
Hermeneutik 113
Hermeneutische Wissenssoziologie 116
Inhaltsanalyse 120
Interpretatives Paradigma 122
Interviewverfahren 124
Komparative Analyse 130
Konjunktiver Erfahrungsraum 131
Konstruktivismus 133
Konversationsanalyse 136
Körperwissen 140
Kunstbasierte Erhebungsverfahren 142
Längsschnittanalyse 144
Lebenslauf 146
Lebenswelt 148
Leitfadeninterview 151
Medienanalyse 153
Mehrebenenanalyse 156
Milieuforschung 158
Mimesis 163
Narratives Interview 165
Objektive Hermeneutik 170
Onlineforschung 175
Oral History 179
Organisationsforschung 181
Orientierungsmuster 183
Paarinterview 184
Phänomenologie 188
Postcolonial Studies 190
Pragmatismus 194
Praxeologische Wissenssoziologie 195
Praxistheorie 200
Psychoanalyse 204
Rekonstruktive Sozialforschung 206
Rhetorikanalyse 209
Semiotik 211
Sequenzanalyse 214
Subjektivierungsforschung 217
Symbolischer Interaktionismus 219
Szenisches Verstehen 223
Teilnehmende Beobachtung 224
Theoretisches Sampling 227
Tiefenhermeneutik 230
Transkription 233
Triangulation 235
Typenbildung 237
Videoanalyse 241
Zugzwänge des Erzählens 246
Literatur 248
Autor Innenangaben 318
Sobre el autor
Prof. Dr. Michael Meuser lehrt an der TU Dortmund.
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