Die Festschrift ehrt Dieter Grottker zum 70. Geburtstag. Als Vertreter der historisch-systematischen Berufspädagogik begeisterte er Studierende und tauschte sich intensiv mit Kolleginnen und Kollegen aus. In Gesprächen regte er dazu an, Standpunkte zu überdenken und Themen in breiteren Kontexten zu betrachten. Die Beiträge spiegeln die Tiefe und Breite des von ihm bearbeiteten Feldes wider.
Die Produktionskosten für diese Publikation wurde vom Open Access Publikationsfonds der Sächsischen Landesbibliothek, Staats- und Universitätsbibliothek Dresden gefördert.
Tabla de materias
Sandra Bohlinger & Christian Müller: Editorial
Abschnitt 1: Disziplinäre Bedeutung der historischen Berufspädagogik
Volkmar Herkner: Zur historisch-systematischen Berufspädagogik als Fundament einer zukunftsfähigen Berufsbildungswissenschaft
Abschnitt 2: Ausgewählte Epochen und historische Entwicklungen
Dieter Münk: Betriebserziehung im Dritten Reich
Karl Düsseldorff & Dieter Grottker: ‘Die Welt von gestern’
Antonius Lipsmeier: Arbeitsprozessorientierung – eine neuere Innovation in der beruflichen Bildung mit langer Vorgeschichte
Friedhelm Schütte: ‘Zweiter Bildungsweg’ – Initiative für soziale Mobilität und Bildungsreform (1952-1969)
Abschnitt 3: Gegenwart und Perspektiven der Berufsbildung
Ina Krause: Das duale Modell der Berufsbildung im Strukturwandel
Dieter Hölterhoff: Berufsausbildung – Leerstellen und Perspektiven
Manuela Liebig & Marcel Schweder: Wozu Berufspädagogik im Lehramtsstudium für berufsbildende Schulen? Ein lockerer Diskurs in irritabler Absicht
Abschnitt 4: Einblicke in historisch-vergleichende Analysen
Thomas Deißinger: The ‘V word’, the ‘T word’ and the ‘A word’ – ein komparativer und historischer Blick auf das Wertigkeitsproblem beruflicher Bildung
Anna Stytsenko: Berufliche Bildung in Kirgisistan: Einblick in die Vergangenheit und Gegenwart
Abschnitt 5: Schnittmengen und Felder der (historischen) Berufsbildungsforschung
Anne Bieß: Auf den Spuren der beruflichen (Weiter-)Bildung in der Volkshochschullandschaft – Einblicke in die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Volkshochschularbeit in Deutschland
Christian Müller: Die Entscheidungshandlung in der Nussschale. Zur jüngeren Rezeptionsgeschichte von Entscheidung und Organisation in der Berufsbildungsforschung
Alina Praun: Zum Verhältnis von Wissenschaft und Gesellschaft – die Geschichte der Wissenschaftlichen Weiterbildung in Deutschland
Hans Gängler: Terminologische Turbulenzen
Hoang Long Nguyen & Sandra Bohlinger: Qualifikationen in der betrieblichen Sozialberatung – Geschichte, Forschungsbefunde und Perspektiven
Abschnitt 6: Anstelle eines Nachworts
Sylvia Hermsdorf-Drobny
Eine Institution
Schriften von Dieter Grottker
Sobre el autor
Die Herausgebenden des Bandes sind:
Prof. Dr. Sandra Bohlinger ist Professorin für Erwachsenenbildung am Institut für Berufspädagogik
und Berufliche Didaktiken an der Technische Universität Dresden
Dr. Christian Müller ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Erwachsenenbildung am Institut für Berufspädagogik und Berufliche Didaktiken an der Technische Universität
Dresden
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