Psicologia della conoscenza e dell’apprendimento e’ uno strumento fondamentale per la formazione di studenti delle Magistrali, per concorsi di abilitazione all’insegnamento, per corsi di specializzazione di operatori scolastici e soci-sanitari, per psicopedagogisti, per studenti universitari di psicologia e di pedagogia.
Il libro, frutto di oltre dieci anni di studi e di ricerche, tratta in maniera organica e completa l’acquisizione e lo sviluppo dei processi mentali, della logica e dell’intelligenza, offrendo un chiaro quadro di riferimento teoric-operativo. Il testo, inoltre, consente l’acquisizione di una nuova concezione di psicologia cognitiva, che unisce le neuroscienze alla pedagogia in una unica proposta scientifico-sperimentale.
Psicologia della conoscenza e dell’apprendimento e’ un manuale indispensabile come base di riferimento per rilevare e interpretare i processi di apprendimento, i processi di conoscenza, lo sviluppo intellettivo in eta’ evolutivae le dimensioni della logica. Inoltre, e’ uno strumento di lavoro che consente ad ogni operatore soci-educativo di comprendere e di riconoscere l’universo mentale e gli stili di personalita’ di ogni individuo.
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