Auteur: Arturo Fuentes-Cabrera

Eloy López-Meneses Profesor titular de Universidad en el Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla, España). Doctor en Ciencias de la Educación y Premio extraordinario de tesis doctoral por la Universidad de Sevilla. Director del Grupo de Investigación Eduinnovagogía © (Hum-971). Editor del International Journal of Educational Research and Innovation (IJERI). Coordinador del colectivo docente Innovagogía ©. Santiago Mengual-Andrés Profesor contratado y doctor del Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Valencia. Licenciado en Psicopedagogía y doctor en Investigación Educativa y Desarrollo Profesional por la Universidad de Alicante. Miembro del Grupo de investigación Políticas educativas, interculturalidad y sociedad (POLISOC, GIUV2017-365) de la Universidad de Valencia. Arturo Fuentes-Cabrera Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada y miembro investigador del grupo de investigación AREA (HUM-672). Profesor del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la citada universidad y de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Jesús López-Belmonte Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada. Máster Universitario Oficial en Tecnología Educativa y Competencias Digitales por la Universidad Internacional de la Rioja, y Máster en Innovación Educativa y Gestión del Conocimiento por la Universidad de Málaga. Desarrolla su labor docente en la Universidad de Granada e investigadora en el Grupo de Investigación AREA HUM-672 (Análisis de la Realidad Educativ A).