Si queremos adultos que piensen por sí mismos, debemos educar a los niños para que piensen por sí mismos.
Matthew Lipman, La filosofía en el aula
La filosofía es el amor por la sabiduría. Al menos así lo entendieron los griegos, quienes fueron los creadores de la palabra philo (amor) sophia (sabiduría). Para desarrollar el amor por el pensamiento, debemos alejarnos un momento de la vida acelerada y sentarnos a contemplar. Desplegar esa capacidad de asombro que nos ha acompañado por toda la historia de la humanidad.
¿Qué es la esencia, el bien y el mal, la espiral, la empatía, el inconsciente? Estos y otros conceptos están ilustrados en este libro que invita a niños y niñas de una manera muy entretenida a leer, observar, imaginar y pensar. A formular nuevas preguntas y compartirlas. Aventurarse con la imaginación y buscar sus propias interpretaciones sobre el mundo que nos rodea.
Carla Davico y Giovanni Longo, autores
A propos de l’auteur
Carla Davico Giannini. Nació en 1985 en Santiago de Chile. Estudió Literatura en la UDP, realizó un Diplomado en Estética y Filosofía en la PUC, otro en Nuevas prácticas lectoras en la UAHC y varios cursos, talleres, seminarios en cercanía con las letras, el arte y la filosofía. De la redacción creativa y la corrección de estilo que marcaron su primera etapa laboral, se fue sumergiendo en el mundo de las bibliotecas y la mediación lectora, en instituciones como el Centro Lector de Lo Barnechea y la Fundación La Fuente. Hoy por hoy, está abocada al fomento lector desde distintas trincheras: la productora de contenidos culturales Productora Sur, capacitaciones particulares sobre implementación de bibliotecas y, por fin, luego de años de trabajo ermitaño, la escritura. Giovanni Longo Muñoz. Italo-chileno, cineasta, guionista y publicista, cofundador de la productora audiovisual Cortapescuezo, dedicada a la creación de videoclips, documentales, animaciones y largometrajes. Cocreador e ilustrador de ‘KOWA, jugando por las emociones’, empresa que desarrolla herramientas terapéuticas para identificar y gestionar lúdicamente las emociones. De niño escribe, dibuja cómics, observa en silencio, se cuenta chistes que no se sabe, busca la magia por doquier, percibe otros mundos, convive con los muertos y se comunica con los vivos. Estudia becado dirección cinematográfica en Italia y vuelve a continuar su desarrollo artístico y con su busqueda de la mancia. Realizador de proyectos audiovisuales, educativos, culturales y reflexivos.
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