São apresentadas no livro reflexões e análises de questões que tratam e evidenciam a realidade humana, como a passagem pelo ensino médio, o trabalho e a reforma curricular paulista, a construção do Projeto Político Pedagógico na escola pública, a emancipação, o fracasso escolar, o ensino da língua portuguesa e as concepções teóricas de John Dewey, Paulo Freire e Roger Cousinet.
A propos de l’auteur
Elaine T. Dal Mas Dias: psicóloga, especialista em adolescência, mestre e doutora em Psicologia pela USP e professora de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Uninove.
Leonor Dias Paini: docente do Departamento de Educação da UEM. Doutora em Psicologia pela USP, mestre em Educação pela PUC-SP e especialista em Fundamentos Filosóficos da Educação Infantil.
Maria de Fátima Pires Carneiro da Cunha: psicóloga, mestre em Psicologia Cognitiva pela UFPE e doutora em Psicologia pela USP. Professora associada da UEM.
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