In diesem Open-Access-Buch werden in einem methodisch unkonventionellen, quasi-archäologischen Vorgehen aus Architekturen von Schulhäusern die in , Stein gehauenen‘ Sinnstrukturen rekonstruiert. In ihren Raum(an)ordnungen eröffnen Architekturen einen Möglichkeitsraum, dem spezifische pädagogische Ordnungen und Vorstellungen , guter Schule‘ eingeschrieben sind und der die Praktiken und Beziehungen der Akteure vorstrukturiert. Schulgebäude und architektonische Artefakte fungieren somit als eine latent wirkende Einflussstruktur, die subtil und zugleich dauerhaft die Schule in ihrer , Schulförmigkeit‘ festschreibt. Schulförmige Artefakte erzeugen eindeutige, monofunktionale Handlungsaufforderungen und unterbinden gleichzeitig Handlungsalternativen.
Jan Egger
Häuser machen Schule [PDF ebook]
Eine architektursoziologische Analyse gebauter Bildung
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Langue Allemand ● Format PDF ● ISBN 9783658266530 ● Maison d’édition Springer Fachmedien Wiesbaden ● Publié 2019 ● Téléchargeable 3 fois ● Devise EUR ● ID 7025562 ● Protection contre la copie Adobe DRM
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