Les pathologies chez l »enfant ne sont pas fixées irrémédiablement, leur évolution est incertaine et le diagnostic s »avère souvent délicat. Il faut avancer avec prudence et éviter de considérer le trouble de l »enfant avec la clinique de l »adulte. Cet ouvrage aborde ainsi les
spécificités de la prise en charge TCC chez l »enfant et l »adolescent , notamment l »intérêt de tenir compte des limites cognitives imposées par l »âge du jeune. Ces ajustements thérapeutiques sont nécessaires pour modifier l »ensemble indissociable d »un comportement pathologique : cognition, émotion et action.
Après avoir présenté les
modèles théoriques et les différentes
techniques thérapeutiques comportementales, cognitives et émotionnelles à la disposition du clinicien, l »ouvrage décline les troubles concernant l »enfant et l »adolescent : phobies spécifiques, phobie sociale, trouble panique et agoraphobie, trouble anxiété généralisé, anxiété de séparation, phobie scolaire, TOC, trouble de l »attention, dépression, énurésie, dépendances au cannabis, à internet.
Pour chacun des troubles , il expose la
démarche complète des TCC telle qu »elle est pratiquée en clinique juvénile : évaluation et diagnostic, outils d »évaluation, explications psychoéducatives données à l »enfant et à ses parents, étude de la motivation au changement, définition opérationnelle du projet thérapeutique et planification des modalités d »application de stratégies thérapeutiques séance après séance. Des
cas cliniques d »enfants et d »adolescents illustrent la prise en charge.
Plus d’ebooks du même auteur(s) / Éditeur
17 518 Ebooks dans cette catégorie
