Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch – Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1, 0, Universität Erfurt (Erziehungswissenschaftliches Institut), Veranstaltung: Kinderliteratur und Neue Medien, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit Astrid Lindgrens Kinderbuch Ronja
Räubertochter und dessen Umsetzung in verschiedenen Medien, nämlich Film,
Hörspiel und Computerspiel. Zuerst werden das Buch und einige Gedanken zur
Analyse vorgestellt und in den folgenden Kapiteln werden die verschiedenen
Adaptionen behandelt.
Ronja Räubertochter kann man durchaus als einen Klassiker der Kinderliteratur
bezeichnen. Obwohl das Buch erst vor gut zwanzig Jahren geschrieben wurde, kann
man aufgrund der zeitlosen und in der menschlichen Gesellschaft stets aktuellen
Thematik von Freundschaft, Liebe zur Natur, Verantwortungsbewußtsein und daraus
resultierender Ablehnung von Gewalt, davon ausgehen, dass das Buch seine Brisanz
behält.
Für Kinder im Grundschulalter ist diese Geschichte sicherlich von besonderem
Interesse. Wie aus einer Studie des Institutes für Grundschulpädagogik und
Kindheitsforschung der Universität Erfurt hervorgeht, bevorzugen Kinder im
Grundschulalter Literatur, in denen Abenteuer erzählt werden und die phantastische
Elemente enthält (also Märchen, Sagen und Phantasiegeschichten).1 Abenteuer und
Märchenhaftes kommen in Ronja Räubertochter auf nahezu jeder Seite vor.
Man kann also davon ausgehen, dass dieses Buch eine gute Möglichkeit bietet,
Lesemotivation bei Grundschulkindern zu fördern, da es all das beinhaltet, was Kinder
fesselt, träumen läßt und emotional bewegt.
1 vgl. Richter 2002
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