La consultation en pédopsychiatrie consiste à recevoir l »enfant, le plus souvent à la demande des parents, à entendre le motif qui les amène et à tenter de comprendre avec eux ce qui occasionne la souffrance psychique de l »enfant ainsi que celle des parents. Le clinicien instaure un climat de confiance et recueille, de façon accueillante et précise, les signes présentés par l »enfant, en tenant compte du discours parental, de l »âge de l »enfant, de sa biographie, des comorbidités. Si possible, il envisage des hypothèses diagnostiques et propose des indications de soins. C »est cette trame que présente Pierre Delion, en proposant des
approches particulières selon l »âge de l »enfant , du bébé à l »adolescent. Il insiste sur le travail avec les parents, inquiets pour leur enfant et délivreurs d »un savoir sur celui-ci. Entouré d »une équipe et en lien avec de nombreux partenaires qui complètent son avis, le pédopsychiatre évolue en réseau et s »appuie sur celui-ci pour éclairer sa consultation dans une visée diagnostique, de bilan ou pour préparer un suivi.
– Les différentes formes de consultation (CMP, liaison, etc.). – Les
techniques d »entretien en fonction de l »âge de l »enfant . – Le
travail spécifique avec les parents . – Les
liens avec les différents intervenants : professionnels de santé et partenaires de l »enfant (scolaire, justice etc.). – L »annonce du
diagnostic , les
indications de soins .
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