A l »âge de la mondialisation du commerce des marchandises, du savoir et des biens symboliques, des sciences et des techniques, des banques de données et des technologies de l »information, à l »âge aussi de la pluralisation sous toutes ses formes de la vie humaine, l »humanisme a-t-il encore un avenir scolaire ? Alors que dominent les critères de performance, de vitesse, d »efficacité, de réussite, de rentabilité des industries culturelles et de standardisation des univers symboliques de référence, comment est-il encore possible de penser l »école comme lieu de formation humaniste ? Quelles seraient ses lignes de force, ses configurations possibles dans l »état actuel de nos savoirs sur l »être humain ? Et quelle place pour les figures classiques et modernes de l »humanisme ? Peuvent-elles encore inspirer, au-delà de la simple déploration, la réflexion éducative contemporaine ? Ont-elles encore quelque pertinence ? Ces questions sur l »humanisme, sur l »éducation et l »école convoquent ici des points de vue aussi bien anthropologique et philosophique, que littéraire, historique, sociologique et pédagogique. La plupart des textes de cet ouvrage sont issus d »un symposium tenu les 30 avril et 1er mai 2015 à Montréal lors du 2e Colloque international du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE).
Simard Denis Simard & Cardin Jean-Francois Cardin
Éducation et humanisme. Variations [PDF ebook]
Éducation et humanisme. Variations [PDF ebook]
Achetez cet ebook et obtenez-en 1 de plus GRATUITEMENT !
Langue Français ● Format PDF ● Pages 277 ● ISBN 9782763732770 ● Maison d’édition PUL Diffusion ● Publié 2017 ● Téléchargeable 3 fois ● Devise EUR ● ID 5032225 ● Protection contre la copie Adobe DRM
Nécessite un lecteur de livre électronique compatible DRM