Table of Content
Editorial
1. Actualité / Aktuell / Currents
Riccardo Sirello: La Journée Mondiale de la Philosophie 2017 à Rome en Italie
Werner Busch: 500 Jahre Thesenanschlag Martin Luthers – Fragen an die Philosophie
Thomas Nauerth: Ein widerständiger Geist des 16. Jahrhunderts – Lernen mit und von Erasmus von Rotterdam
Riccardo Pozzo / Vania Virgili: Innovation pour l’inclusion
2. Au sujèt / Zum Thema / The Subject
Erich Moll: Das Verhältnis von Psychologie und Philosophie und das Phänomen der Widerständigkeit
Gabriele Münnix: Du sollst nicht funktionieren: Was Whistleblower, Foucaults Analyse der Macht und die Stoa miteinander verbindet
Bernd Ladwig: Ziviler Ungehorsam und Widerstand – Begriffe und Begründungen politischer Regelverletzungen im demokratischen Rechtsstaat
Astrid Engl: About unconscious defences and conscious resistance
Mohamed Turki: Demokratie und Menschenrechte nach dem ‘Arabischen Frühling’
Klaus Draken: Sokratische Praxis und durch Vernunft begründeter politischer Widerstand
Rolf-Arno Wirtz: Zur Unvereinbarkeit von Eigenheit und Entwicklung
Rolf Roew: Resisting Manipulation – Comments on R. H. Thaler’s and C. R. Sunstein’s Nudge.
3. Transformations / Umsetzung im Unterricht / Teaching
Natascha Kienstra / Floris Velema: A Community of Ethics Teachers in Europe (COMET)
Rolf Roew: Resistance in Ethics Education in Bavaria
4. L’enseignement à l’université / Hochschuldidaktik / Teaching Philosophy at Universities
Kathleen Mullin / Nancy Billias: From Aristotle to Humpty Dumpty: Teaching Under Trump
5. Critiques / Rezensionen / Reviews
Timothy Snyder: Über Tyrannei. Zwanzig Lektionen für den Widerstand (Claus Thormann)
Stéphane Hessel: Indignez-vous! Livre de résistance et de combat (Mohamed Turki)
Les auteurs / Zu den Autoren / The Authors
IMPRESSUM
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