En Los psiconalistas y el deseo de enseñar de Graciela Brodsky intervienen: Fabián Naparstek, Silvia Salman, Ricardo Seldes, Gustavo Stiglitz, Mauricio Tarrab y Luis Tudanca. Se incluye un texto de Jacques-Alain Miller.
¿Para qué y por qué habría que enseñar? ¿Por qué habría que enseñar lo que el psicoanálisis enseña? ¿Por qué no decir que es imposible, que el análisis es de lo singular y que solamente vale para uno solo, que eso que no se transmite más que como resonancia, como efecto de afecto, mucho menos se enseña?
Table of Content
Nota
Lacan que enseña
Variaciones sobre el discurso universitario
Los universitarios
‘Hay cuatro discursos’
¿Lacan enseñó?
El deseo del enseñante
Comentario
Entre formación y transformación
El analista no existe
Lo que un analista debe saber…
Saber ser desecho
El escándalo de la enunciación
Hablar en la universidad
La inmersión en la Escuela
Apéndice
About the author
Graciela Brodsky es psicoanalista. Forma parte de la Escuela de la Orientación Lacaniana (EOL) y de la Asociación Mundial de Psicoanálisis (AMP). Dirige el Instituto Clínico de Buenos Aires (ICde BA) y la Maestría en Clínica Psicoanalítica de la Universidad Nacional de General San Martín (UNSAM). Fue presidente de la Asociación Mundial de Psicoanálisis en el período 2002-2006. Sus numerosos seminarios y conferencias fueron recopilados en diversas publicaciones. Entre ellas se destacan Endgame (2012), La locura nuestra de cada día (2012) Short story (2004), El acto psicoanalítico (2001), Utopías contemporáneas (2009), Clínica de la sexuación (2004), Fundamentos – comentario del Seminario 11 (1999) y Pasiones lacanianas (2019).
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