‘ As recentes descobertas da pesquisa em sociologia da infância foram realizadas predominantemente nas instituições educativas com as crianças pequenas na esfera pública, fora da esfera privada da família, do mesmo modo adotado pelo presente livro, investigando o nexo entre dependência e autonomia, a construção do sentido de pertencimento, as formas de organização do pensamento anterior à potente forma da construção do pensamento com a leitura e a escrita, a gestão da ambivalência, entre outras, e assim estão mostrando as formas, as práticas de dominação no interior das classes sociais e também no coletivo infantil: o adultocentrismo, o machismo, o racismo também estão lá presentes, além dos exercícios de humanização (Milton Santos) por meio de práticas emancipatórias, como vemos aqui nos relatos de estágio do presente livro. […] A experiência e o saber nesta fase da vida são indissociáveis e, segundo o sueco Gunnarsson (1994), as crianças aprendem mesmo quando os adultos não têm intenção de ensinar.’ (Trecho extraído da Apresentação do livro feita por Ana Lúcia Goulart de Faria.)
लेखक के बारे में
Adriana Silva
Doutoranda pela FE-Unicamp, bolsista do CNPq, militante e membro do grupo gestor do Fórum Paulista de Educação Infantil.
Ana Cláudia Caldeiron
Pedagoga pela FE-Unicamp, monitora de creche na rede municipal de Campinas, membro do grupo gestor do Fórum Paulista de Educação Infantil.
Cândida Maria Santos Daltro Alves
Doutoranda pela FE-Unicamp. Professora do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Santa Cruz, Ilhéus-BA.
Daniela Finco
Professora adjunta do curso de pedagogia da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Unifesp, campus Guarulhos.
Elisandra Girardelli Godoi
Doutora em Educação pela Unicamp. Professora no curso de Pedagogia em faculdade privada e diretora educacional na Rede Municipal de Campinas.
Fabiana Oliveira Canavieira
Professora da UFMA. Militante do Mieib e membro do Fórum de Educação Infantil do Maranhão. Mestra pela FE-Unicamp.
Joseane Bufalo
Doutora em Educação pela Unicamp. Professora de creche na Rede Municipal de Campinas. Militante do Fórum Municipal de Educação Infantil em Campinas.
Marta Regina Paulo da Silva
Doutoranda pela FE-Unicamp. Docente e coordenadora de estágio do curso de Pedagogia e da Brinquedoteca da Umesp.
Nara Martins Moretti
Pedagoga pela FE-Unicamp e professora de creche na Rede Municipal de Paulínia, militante na luta pela educação infantil de qualidade para todas as crianças.
Nélia Aparecida da Silva
Mestranda pela FE-Unicamp e orientadora pedagógica na Rede Municipal de Campinas.
Peterson Rigato da Silva
Mestrando pela FE-Unicamp. Diretor de creche e pré-escola na Rede Municipal de Piracicaba-SP. Militante e membro do grupo gestor do Fórum Paulista de Educação Infantil.
Reny Scifoni Schifino
Mestranda pela FE-Unicamp e bolsista da Fapesp. Professora de educação infantil da Rede Municipal de Santo André.
Roberta Cristina de Paula
Mestranda pela FE-Unicamp. Professora das séries iniciais na Rede Municipal de Campinas. Militante do Fórum Municipal de Educação Infantil em Campinas.
Rosali Rauta Siller
Doutoranda pela FE-Unicamp. Pedagoga da educação infantil na Rede Municipal de Santa Maria de Jetibá-ES. Militante e membro do Fórum Estadual de Educação Infantil do Espírito Santo.
Viviane Drumond
Doutoranda pela FE-Unicamp. Professora da área de educação infantil do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Tocantins, campus Miracema.
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