Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL – Recht, Note: keine, , Veranstaltung: Unterrichtsbesuch im Rahmen des Studienreferendariats, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schüler Innen sollen im geplanten Unterricht begründete Entscheidungen für bestimmte Zahlungsmittel in bestimmten Situation treffen. Diese Aufgabenstellung zielt darauf ab, dass die Schüler lernen, dass es nicht das eine und beste Zahlungsmittel gibt, sondern dass jedes Zahlungsmittel je nach Situation gewisse Vor- und Nachteile hat. Sie sollen wissen, welche Möglichkeiten sie zur Begleichung von Zahlungsverpflichtungen haben und sich im Spannungsfeld der vielen Zahlungsalternativen für eine optimale Alternative entscheiden, da dies von ihnen auch im beruflichen und privaten Bereich verlangt wird.
Die Fälle bzw. Situationen auf dem Arbeitsblatt sind aus dem Alltags- bzw. Privatleben gewählt, um bei den Schülern eine stärkere Verbundenheit zum Thema und damit höhere Motivation hervorzurufen.
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