Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch – Pädagogik, Sprachwissenschaft, Studienseminar für das Lehramt an Schulen, Verden, Sprache: Deutsch, Abstract: Grobziel: Die Schülerinnen und Schüler sollen adjektivische Gegensatzpaare kennen lernen, das Prinzip der Gegensätzlichkeit verstehen und anwenden sowie Adjektive auf Gegenstände beziehen können. Feinziele: Fachliche Ziele:
Die Schülerinnen und Schüler sollen … – durch die Gegenstände in der Einstiegsphase eine Verbindung zwischen Adjektiv und Gegenstand entdecken. – ihren Wortschatz erweitern, indem sie mit Adjektiven operieren. – auf unterschiedliche Weise die Verwendung von Adjektiven kennen lernen, indem sie sich mit mehrkanalig ausgerichtete Unterrichtsmaterialien auseinandersetzen.
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