Prof. Dr. Heinrich Ricking forscht und lehrt am Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg mit dem Schwerpunkt Pädagogik bei Verhaltens- und Lernstörungen. Dr. Tobias Hagen ist Studienrat im Hochschuldienst am Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung der Universität zu Köln.
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Heinrich Ricking & Tobias Hagen: Schulabsentismus und Schulabbruch
Ein großer Teil aller Schüler zeigt die Neigung, gelegentlich auch ohne gültige Entschuldigung der Schule fernzubleiben. Bei immerhin 3 bis 5 % eines Jahrgangs entwickeln sich Formen von gewohnheitsm …
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Heinrich Ricking & Tobias Hagen: Schulabsentismus und Schulabbruch
Ein großer Teil aller Schüler zeigt die Neigung, gelegentlich auch ohne gültige Entschuldigung der Schule fernzubleiben. Bei immerhin 3 bis 5 % eines Jahrgangs entwickeln sich Formen von gewohnheitsm …
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Heinrich Ricking & Karsten Speck: Schulabsentismus und Eltern
Im Fokus der Publikation steht das sogenannte Zurückhalten von Kindern und Jugendlichen von der Schule, das durch und von Eltern aus divergierenden Gründen praktiziert wird. Da diese Form des unrecht …
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Heinrich Ricking & Viviane Albers: Schulabsentismus
Fehlzeiten von Schülerinnen und Schülern können vielfältige Erscheinungsformen und Hintergründe haben. Wer ihnen erfolgreich begegnen will, steht gleich vor mehreren Aufgaben. An erster Stelle steht, …
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Heinrich Ricking & Tijs Bolz: Prävention und Intervention bei Verhaltensstörungen
Verhaltensprobleme, Beeinträchtigungen in der emotionalen und sozialen Entwicklung und Verhaltensstörungen stellen in der sich inklusiv entwickelnden Schullandschaft eine große Herausforderung für al …
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Heinrich Ricking & Tijs Bolz: Prävention und Intervention bei Verhaltensstörungen
Verhaltensprobleme, Beeinträchtigungen in der emotionalen und sozialen Entwicklung und Verhaltensstörungen stellen in der sich inklusiv entwickelnden Schullandschaft eine große Herausforderung für al …
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Moritz Börnert-Ringleb & Gino Casale: Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule
Schüler Innen mit Lernschwierigkeiten zeigen häufig auch Probleme im Verhalten – und umgekehrt. Für Schüler Iinnen und Lehrkräfte sind solche gleichzeitig auftretende Phänomene eine große Herausforde …
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Moritz Börnert-Ringleb & Gino Casale: Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule
Schüler Innen mit Lernschwierigkeiten zeigen häufig auch Probleme im Verhalten – und umgekehrt. Für Schüler Iinnen und Lehrkräfte sind solche gleichzeitig auftretende Phänomene eine große Herausforde …
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Heinrich Ricking: Schulabsentismus pädagogisch verstehen
Kern des Buches bildet die pädagogische Auseinandersetzung mit Schülerinnen und Schülern, die grundlegende Probleme mit einem regelmäßigen Schulbesuch aufweisen. Dabei geht es im fachlichen Umgang mi …
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€28.99
Heinrich Ricking: Schulabsentismus pädagogisch verstehen
Kern des Buches bildet die pädagogische Auseinandersetzung mit Schülerinnen und Schülern, die grundlegende Probleme mit einem regelmäßigen Schulbesuch aufweisen. Dabei geht es im fachlichen Umgang mi …
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Roland Stein & Thomas Müller: Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfä …
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Roland Stein & Thomas Müller: Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfä …
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