A educação tem se mostrado um verdadeiro desafio na atualidade. As crianças se apresentam rebeldes ou apáticas, por vezes, violentas ou agressivas, outras, isoladas. A proposta é dividir com o leitor algumas descobertas que fiz na minha permanência por longo período na área da Educação no atendimento a crianças e jovens com manifestações comportamentais e, implicações no seu processo de aprendizagem. Na incansável luta para impor limites , muitas vezes os educadores desperdiçam mais energia do que deveriam. Quando se trata de ‘limites’, muitas vezes a dúvida permeia a cabeça dos educadores (pais e professores) em relação ao que fazer e, como lidar com os comportamentos indesejados apresentados pela criança. Não ter limites é o mesmo que ser indisciplinado?
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