Nikolay Veraksa
Psicólogo ruso, especialista en psicología de la educación preescolar, Doctor en Psicología, Profesor de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú Lomonosov, Rector de la Academia Pedagógica de Educación Preescolar de Moscú, Investigador del Instituto Psicológico de la Academia de Educación de Rusia, editor -jefe de la revista “Modern Preschool Education”, Doctor Honoris Causa de la Universidad de Gotemburgo.
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Sonja Sheridan & Nikolay Veraksa: Vygotsky’s Theory in Early Childhood Education and Research
Drawing upon in-depth analyses of Lev Vygotsky’s theories of early childhood and investigating the ways in which his ideas are reflected in contemporary educational settings, this book brings into sh …
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Nikolay Veraksa & Sonja Sheridan: Las investigaciones actuales sobre las teorías de Vygotsky en Educación Infantil
A partir de exhaustivos análisis de las teorías de Lev VYGOTSKY sobre la educación infantil y del estudio de cómo se reflejan en los entornos educativos actuales, este libro muestra las oportunidades …
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Nikolay Veraksa & Ingrid Pramling Samuelsson: Piaget and Vygotsky in XXI century
The book provides a comprehensive analyses of Vygotsky’s and Piaget’s theories implementation in modern preschool education. It analyzes the problem of the relationship between the natural and the cu …
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