Peter Schlögl (Mag. Dr. phil.) ist geschäftsführender Leiter des Österreichischen Instituts für Berufsbildungsforschung. Er forscht und lehrt zu den Schwerpunkten Bildungspolitik, Bildungswegentscheidungen und professionelle Beratungsdienste.
Krisztina Dér (Mag. phil., M.A.) arbeitet am Österreichischen Institut für Berufsbildungsforschung (Wien).
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k.o.s GmbH & Peter Schlögl: Weiterbildungsberatung
Für die Qualität von Weiterbildungsberatung ist entscheidend, dass die beratende Einrichtung ihren Qualitätsanspruch definiert, systematisch gestaltet und vor dem Hintergrund der Zielerreichung refle …
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Peter Schlögl & Krisztina Dér: Berufsbildungsforschung
Berufsbildungsforschung ist stark von Fragen der Praxis und der Politik geprägt. Hinter den tagesaktuellen Themen – etwa des nationalen Qualifikationsrahmens, des Ausbildungsplatzangebots, der Evalua …
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Peter Schlögl: Ästhetik der Unabgeschlossenheit
Der Programmatik des lebenslangen Lernens ist ein Subjektverständnis eingeschrieben, welches das Denken an aufklärerische Wurzeln zurückführt – und zwar im Sinne einer durch Menschen verantworteten u …
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Jasmin Donlic & Irene Strasser: Gegenstand und Methoden qualitativer Sozialforschung
Das Buch bietet einen praktischen Einblick in verschiedene Anwendungsfelder qualitativer Sozialforschung. Die Autor*innen des Sammelbandes setzen sich mit methodischen und methodologischen Fragen, De …
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Olaf Dörner & Anke Grotlüschen: Vergangene Zukünfte – neue Vergangenheiten
Forschung zur Geschichte der Erwachsenenbildung vermag zur Relativierung, Veränderung, Begründung und Verortung vergangener und gegenwärtiger Praktiken beizutragen. Erwachsenenbildungswissenschaft br …
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Elke Gruber & Peter Schlögl: Kompetenzanerkennung und Validierungspraxis in der Erwachsenen- und Weiterbildung
Lehrende in der Erwachsenen- und Weiterbildung verfügen über viel praktische Lern- und Berufserfahrungen, die sie jedoch nicht immer sichtbar nachweisen können. Für ihre Professionalisierung ist es w …
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Roland Löffler & Peter Schlögl: 50 Jahre Berufsbildungsforschung in Österreich
Zum 50-jährigen Jubiläum des Österreichischen Instituts für Bildungsforschung (öibf) erscheint ein vielfältiger Sammelband mit fünf Schwerpunkten: 1. Spannungsfeld zwischen Berufsbildungsforschung un …
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Peter Schlögl & Georg Tafner: Wie wollen wir arbeiten? Berufliches Lernen zwischen Tradition und Transformation
Der Tagungsband ist das Ergebnis der 7. Berufsbildungsforschungskonferenz ‘Wie wollen wir arbeiten?’. Im Zentrum steht die Frage, ob das gegenwärtige berufliche Lernenden Anforderungen des digitalisi …
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Peter Schlögl & Antje Barabasch: Krise und Nachhaltigkeit – Herausforderungen für berufliche Bildung
Auf der 8. Österreichischen Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK) standen die Themen ‘Krise und Nachhaltigkeit’ als Herausforderungen für berufliche Bildung im Mittelpunkt. Wie beeinflussen vielfä …
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