José Gimeno Sacristán. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Valencia. Ha sido profesor en la Universidad Complutense de Madrid y en la Universidad de Salamanca, y visitante en otras universidades españolas y extranjeras.
María Clemente Linuesa es profesora titular de Didáctica y organización Escolar en la Universidad de Salamanca. Ha publicado diversos libros y numerosos artículos, sola y en colaboración, sobre el tema de la lectura. Entre los libros se hallan: Actividades para el desarrollo del lenguaje (1989), La enseñanza de la lectura. Enfoque psicolingüístico y sociocultural (1999) y Enseñar a leer (2001 ). También trabaja en el ámbito del diseño curricular, tema sobre el que ha desarrollado distintos proyectos de investigación, y ha publicado en revistas tanto nacionales como internacionales.
Rafael Feito Alonso. Profesor de sociología –acreditado como catedrático desde marzo de 2009- en la Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad Complutense de Madrid. Es colaborador del grupo de innovación educativa “Proyecto Atlántida” y en la actualidad preside la Asociación española de Sociología de la Educación.
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Perrenoud Philippe Perrenoud: Les cycles d’apprentissage
Pourquoi remanier et, dans certains cas, bouleverser l’organisation du travail scolaire? Pour mieux lutter contre l’echec scolaire et les inegalites? Pour rendre l’ecole plus efficace? Pour donner a …
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José Gimeno Sacristán & María Clemente Linuesa: Diseño, desarrollo e innovación del currículum
Todos los textos seleccionados pertenecen a libros de los autores José Gimeno Sacristán, Philipe Perrenoud, María Clemente Linuesa y Rafael Feito Alonso, publicados con anterioridad por la Editorial …
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