La pressió per millorar el rendiment escolar ve tant de dins de l’escola com de fora, i cada vegada és més gran. Però molts dels canvis que es duen a terme en els centres educatius no aporten millores.
Per a Viviane Robinson, el terme «millora» s’ha d’equiparar amb «impacte positiu en els estudiants». Basant-se en evidències, l’autora assenyala quins són els principals problemes en els processos de canvi i com es poden resoldre. Qui lidera un canvi s’ha de guanyar la confiança i el compromís de tot l’equip que ha de dur-lo a terme. Per això, Robinson descriu la mentalitat, els processos i les conductes que poden contribuir a l’èxit. I el que és més important, proporciona eines concretes perquè els canvis siguin realment millores.
लेखक के बारे में
Viviane Robinson és catedràtica emèrita de la Universitat d’Auckland. És referent internacional en millora i lideratge educatius, àmbit sobre el qual ha publicat diversos títols i ha assessorat a agències governamentals i organitzacions del sector.
Anna Jolonch és doctora en Ciències de l’Educació per la Universitat de París 8, associada al Center for Educational Leadership de l’Institut d’Educació de Londres i professora de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. Dirigeix LID Barcelona, Centre de Lideratge Educatiu.
एक ही लेखक से अधिक ईबुक / संपादक
21,466 इस श्रेणी में ईबुक
